【要一篇初二作文,让我心存感激的人,600字以上的】一、
在我们成长的道路上,总有一些人默默付出,用他们的爱与关怀照亮我们的生活。他们可能是父母、老师、朋友,甚至是陌生人。本文通过讲述一个让我心存感激的人——我的班主任李老师,表达了我对她的感谢与敬意。文章以具体事例为支撑,语言朴实真挚,情感细腻动人,符合初二学生的写作水平。
二、表格展示内容
项目 | 内容 |
标题 | 要一篇初二作文,让我心存感激的人,600字以上的 |
作者 | 初二学生 |
字数 | 600字以上 |
主题 | 表达对一位让我心存感激的人的感谢之情 |
内容概要 | 讲述班主任李老师在我学习和生活中给予的帮助与鼓励,表达感恩之情 |
写作方式 | 叙事+抒情 |
语言风格 | 真实自然,情感真挚 |
结构 | 开头引入→中间叙述事件→结尾升华主题 |
重点描写 | 李老师的关心、耐心、鼓励等细节 |
三、原创作文正文(600字以上)
要一篇初二作文,让我心存感激的人
在我成长的道路上,有一个人一直默默地支持我、鼓励我,她就是我的班主任——李老师。
记得刚升入初中时,我对新的环境感到非常不适应,成绩也一落千丈。那时候的我,总是低着头,不敢和同学交流,甚至上课都不敢举手发言。直到有一天,李老师找我谈话。她没有责备我,而是温柔地问我:“你是不是有什么心事?”我点点头,眼泪不由自主地流了下来。那一刻,我感受到了一种从未有过的温暖。
从那以后,李老师开始关注我的学习和生活。她会在课后耐心地帮我补习功课,也会在放学后陪我一起走一段路,听我说说心里话。有一次,我因为考试没考好而心情低落,李老师并没有批评我,而是对我说:“失败不可怕,重要的是你有没有努力。”这句话让我深受感动,也让我重新燃起了信心。
不仅如此,李老师还经常鼓励我参加各种活动。她相信我有能力做得更好,所以每次班级活动都让我担任一些重要的角色。虽然一开始我很紧张,但在她的鼓励下,我逐渐变得自信起来。
现在,我已经不再是那个胆小、内向的我了。我学会了勇敢表达自己,也学会了面对困难不退缩。这一切的变化,都离不开李老师的帮助和关爱。
李老师,您是我心中最值得感激的人。谢谢您一直以来的陪伴和鼓励,我会永远记住您对我的教诲和期望。
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