1. 《游子吟》 - 唐代孟郊
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慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
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2. 《石灰吟》 - 明代于谦
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千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
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3. 《竹石》 - 清代郑燮
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咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
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4. 《泊船瓜洲》 - 宋代王安石
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京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
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5. 《题西林壁》 - 宋代苏轼
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横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
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以上这些古诗都是中国文学史上的名篇，通过学习这些诗歌，学生们可以更好地理解古代诗人的情感世界和他们对自然、生活的感悟。同时，这些诗歌也能够激发学生的想象力和创造力，培养他们的审美情趣。
在教学过程中，教师通常会结合具体的背景故事来讲解这些古诗，帮助学生更深入地理解和欣赏其中的美。此外，还会引导学生进行朗读和背诵，以增强记忆力，并鼓励他们尝试用自己的话解释诗意，这样既能提高语言表达能力，也能加深对古诗的理解。
总之，五年级下册语文课文中的古诗选材广泛，既有描绘自然景色的佳作，也有抒发个人情感的经典之作，它们共同构成了一个丰富多彩的文化宝库，值得每一位学生去细细品味和珍藏。
