在八年级上册的数学学习中，《长江全能学案》是一本广受欢迎的学习资料。其中关于“三角形的内角”的章节，不仅涵盖了基本的概念和公式，还提供了大量的练习题供学生巩固知识。然而，对于很多同学来说，在完成这些题目时可能会遇到一些困难，因此需要参考答案来验证自己的解题过程是否正确。

三角形作为几何学中的基础图形之一，其内角和定理（即三角形三个内角之和等于180度）是解决许多问题的关键。通过利用这一性质，我们可以轻松地求解未知角度或者证明某些条件成立。此外，在解答具体题目时，还需要结合其他几何原理如平行线定理、相似三角形判定等进行综合分析。

接下来我们将针对《长江全能学案》中涉及的相关习题给出详细的答案解析：

1. 已知△ABC中，∠A=60°，∠B=75°，求∠C。

根据三角形内角和定理可知：

∠A + ∠B + ∠C = 180°

将已知值代入得：

60° + 75° + ∠C = 180°

解得：∠C = 45°

2. 若一个直角三角形的两个锐角相等，则每个锐角是多少度？

设两个锐角分别为x，则有：

x + x + 90° = 180°

解得：x = 45°

3. 在△DEF中，如果∠D=2∠E且∠F=3∠E，请问各角分别是多少？

设∠E=y，则∠D=2y, ∠F=3y

根据内角和定理可得：

y + 2y + 3y = 180°

解得：y = 30°

因此，∠D=60°, ∠E=30°, ∠F=90°

以上只是部分示例，实际上书中还有更多复杂的题目等待同学们去探索。希望上述解答能够帮助大家更好地理解和掌握这部分内容。同时建议大家不要仅仅满足于得到正确答案，更重要的是理解每一步推导过程背后的逻辑关系，这样才能真正提高自己的数学素养。